學(xué)校雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn)，特別是我國的學(xué)校雕塑，一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類的智慧和對真善美永恒的追求。學(xué)校雕塑是物質(zhì)化了的精神載體，它是學(xué)校文化的載體，
大型讀書雕塑 步行街學(xué)校雕塑 宣傳擺件
創(chuàng)意讀書雕塑 步行街店門口雕塑 學(xué)校小品
創(chuàng)意孔子雕塑 步行街店門口雕塑 學(xué)校小品
大型孔子雕塑 步行街學(xué)校雕塑 彩繪擺件
廣場孔子雕塑 公園學(xué)校雕塑 抽象擺件
庭院孔子雕塑 城市教育雕塑 學(xué)校小品
學(xué)校孔子雕塑 店門口園林雕塑 彩繪小品
園林孔子雕塑 風(fēng)景區(qū)學(xué)校雕塑 廣場小品
教育孔子雕塑 學(xué)校雕塑 步行街擺件
孔子雕塑 庭院學(xué)校雕塑 教育擺件
商場孔子雕塑 學(xué)校雕塑 店門口小品
售樓處孔子雕塑 商業(yè)街雕塑 學(xué)校擺件
